{"id":17711,"date":"2025-10-29T12:06:35","date_gmt":"2025-10-29T15:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/prefeitosegovernantes.com.br\/?p=17711"},"modified":"2025-10-29T12:06:35","modified_gmt":"2025-10-29T15:06:35","slug":"mec-participa-de-audiencia-publica-sobre-ia-na-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tribalmidia.com.br\/?p=17711","title":{"rendered":"MEC participa de audi\u00eancia p\u00fablica sobre IA na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica"},"content":{"rendered":"\n

Evento na C\u00e2mara dos Deputados, nesta ter\u00e7a-feira (28), discutiu o uso da intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Pasta destacou a\u00e7\u00f5es para forma\u00e7\u00e3o docente e uso \u00e9tico e respons\u00e1vel das novas tecnologias<\/em><\/p>\n\n\n\n

OMinist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participou, nesta ter\u00e7a-feira, 28 de outubro, de audi\u00eancia p\u00fablica conjunta das comiss\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o e do Projeto de Lei 2338\/23<\/a> da C\u00e2mara dos Deputados, que discutiu o uso de tecnologias de intelig\u00eancia artificial (IA) na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. O encontro reuniu representantes do setor p\u00fablico, privado e do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) para debater os impactos e as oportunidades do uso da IA no processo de ensino e aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n

A pasta foi representada pela coordenadora-geral de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Ana \u00dangari Dal Fabbro, que apresentou as a\u00e7\u00f5es do MEC voltadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente para o uso \u00e9tico e respons\u00e1vel das novas tecnologias. \u201cA prioridade do MEC \u00e9 tanto a educa\u00e7\u00e3o sobre IA, para formar cidad\u00e3os cr\u00edticos e conscientes, quanto a educa\u00e7\u00e3o para o uso da IA, garantindo que a tecnologia apoie efetivamente o aprendizado\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

Durante a audi\u00eancia, foram abordados temas como a necessidade de capacita\u00e7\u00e3o de professores e gestores escolares; a promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o digital; e a amplia\u00e7\u00e3o do acesso equitativo \u00e0s tecnologias educacionais. <\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m participaram do debate o Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) e a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional do Com\u00e9rcio de Bens, Servi\u00e7os e Turismo (CNC), representados por Arthur William; o Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi) e a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria (CNI), representados por Wisley Pereira; e a Federa\u00e7\u00e3o Nacional das Escolas Particulares (Fenep), representada por Am\u00e1bile Pacios; al\u00e9m do conselheiro do CNE, Israel Matos Batista. <\/p>\n\n\n\n

Consulta P\u00fablica \u2013<\/strong> A audi\u00eancia fez parte das discuss\u00f5es legislativas sobre o desenvolvimento da intelig\u00eancia artificial no pa\u00eds e refor\u00e7ou o alinhamento com consulta p\u00fablica<\/a> conduzida pelo MEC, que recebe at\u00e9 quarta-feira, 29 de outubro, contribui\u00e7\u00f5es da sociedade para a elabora\u00e7\u00e3o do referencial nacional para o uso \u00e9tico, seguro e eficaz da intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n