Novo projeto de musicalização vai beneficiar mais de 3 mil alunos em 50 escolas da capital de SP

Iniciativa será implementada neste primeiro bimestre e é resultado de uma parceria entre a Seduc-SP, o maestro João Carlos Martins e a Fundação Bachiana e a Somos Educação

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), a Fundação Bachiana e a SOMOS Educação lançaram nesta quinta-feira (12), em evento na Casa Caetano de Campos, um projeto inédito de musicalização infantil com metodologia do maestro João Carlos Martins. A expectativa é que professores de 50 escolas estaduais da capital paulista passarão por formação para ministrar aulas para 3.000 alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental já a partir deste mês de fevereiro. 

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A cerimônia na sede da Educação, na praça da República, teve a presença do secretário Renato Feder, do maestro João Carlos Martins e de Flávia Bravin, Sócia e Diretora Sr. de Negócios B2G da Cogna. Durante o evento, os estudantes e músicos Miguel e Rebeca Paulino, da Escola Estadual Professor Santos Amaro da Cruz, se apresentaram para os convidados. 

O projeto prevê que a música deve ser usada como uma aliada na aprendizagem dos alunos da rede pública. Ao considerar essa arte como uma  ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, o maestro, em conjunto com o seu parceiro de trabalho Eduardo Maueski e a equipe editorial da SOMOS organizaram aulas on-line que promovem simultaneamente o ritmo, coordenação, linguagem e memória dos estudantes, com o uso de recursos já disponíveis em sala de aula, como papéis, lápis e carteiras, por exemplo.

“O meu desejo é realizar o sonho do nosso compositor maior, Heitor Villa-Lobos, que sempre desejou fechar o Brasil em forma de coração através da música, desde a infância. Hoje, com os recursos tecnológicos, a nossa metodologia está preparada para realizar este sonho”, ressalta o Maestro João Carlos Martins

Diogo Canhadas, assessor da Diretoria de Modalidades da Seduc-SP,  destaca que o projeto foi criado para contemplar diferentes perfis de estudantes, classificados em quatro categorias: apreciadores em potencial, entusiastas (música como hobby), aspirantes à carreira musical e os “diamantes a serem lapidados”. A expectativa é que a partir da introdução à música já no início da idade escolar que alunos do 5º ano, por exemplo, tenham conhecimento para ler uma partitura. 

As crianças desenvolvem, ao mesmo tempo, o raciocínio musical e matemático. “Antes de chegar à Seduc-SP, a iniciativa foi desenvolvida como projeto-piloto pelo maestro e resultados mostram que 60% dos alunos atendidos voltavam para casa contando às famílias sobre o que aprenderam”, conta Canhadas.

A metodologia tem foco no desenvolvimento de competências que melhoram a concentração, estimulam a criatividade e facilitam a socialização, com avanços cognitivos em áreas como motor, emocional e acadêmico.

​​”Esta parceria estratégica com um dos maiores nomes da música brasileira une a genialidade de João Carlos Martins, o ​​know-how​​ pedagógico da SOMOS Educação e os esforços da Secretaria de Educação para superar barreiras de infraestrutura e capacitação. É uma ​​solução de musicalização inovadora, sustentável e de alta qualidade que pode transformar a vida de milhares de alunos das escolas públicas de São Paulo, o que ​​reforça​​ nosso papel como o ​​one stop partner​​ ​​da educação básica”, ressalta Guilherme Mélega, vice-presidente de negócios Criança e Adolescentes da Cogna, empresa que detém a Somos Educação.

A formação para os professores acontecerá de acordo com o cronograma de cada escola. Esses docentes podem ser professores de arte ou mesmo os pedagogos que atuam nas salas de anos iniciais do Ensino Fundamental, com crianças de 6 a 10 anos de idade.

Além do uso de materiais escolares e impressos para as aulas de musicalização, a parceria também prevê a distribuição de materiais Os professores também terão à disposição o Plurall, plataforma digital educacional da SOMOS Educação, com vídeos e conteúdos complementares, garantindo o suporte contínuo aos educadores na aplicação da metodologia.

O projeto também atua diretamente em competências gerais e específicas da Base Nacional Comum Curricular, com foco nos Anos Iniciais e nas práticas de linguagem. O sistema atende a cinco habilidades da área de Arte, na unidade temática Música:
 

• identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical; 
• perceber e explorar os elementos constitutivos da música; 
• explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo, na natureza e em objetos cotidianos; 
• explorar diferentes formas de registro musical não convencional, bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual; 
• experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias. 

A Música Venceu 

Outro projeto idealizado pelo maestro João Carlos Martins, por meio da Orquestra Bachiana Filarmônica SESI-SP, já impactou a vida dos estudantes da rede estadual. Com mais de dez anos de existência,  a iniciativa chamada “A Música Venceu”, promove inclusão social e musicalização, por meio de aulas gratuitas de instrumentos clássicos e canto, para crianças e jovens da rede pública de ensino no Alto Tietê. 

Entre os jovens que já passaram pelo projeto está Kauã Lopes de Carvalho, de 19 anos de idade,  ex-aluno da Escola Estadual Jussara Feitosa Domschke, localizada em Suzano.  Participante do projeto há nove anos, seu primeiro contato com a música foi ainda no Ensino Fundamental, por influência do irmão mais velho, que também é músico. 

O jovem conta como o projeto contribuiu para sua trajetória pessoal e profissional: “O projeto contribuiu na minha vida disciplinar, me ajudando muito na escola, mas também fez eu me decidir que queria levar a música como uma profissão. Aprendi muito com o projeto e toda a minha evolução técnica foi graças ao meu professor Cassiano Sampaio, que atua no projeto”. 

Ele também explica que escolheu o violoncelo como seu instrumento de trabalho e hoje dá aulas de música, toca em eventos e sonha em integrar uma orquestra sinfônica de renome. “O meu maior sonho é poder me estabelecer em uma orquestra sinfônica, evoluir cada dia mais e passar o resto da minha vida tocando o meu instrumento” relata o jovem músico.

Confira, abaixo, as escolas estaduais que receberão o projeto de musicalização na capital paulista neste ano:

Fonte: Agência SP de Noticias